期末考暨複習考時間表

親愛的家長：

    為了解孩子學習狀況，配合全校期末考時間，將進行紙筆定期評量，請家長協助指導孩子複習，各班於考前會進行國語、數學、生活的複習考試。

1.  國語

◎學年複習考日期：1月8日(四)

◎評量範圍：

  第八課至第十四課 語文天地三、四

◎定期評量日期：1月13日（二）第一節

2. 生活

◎學年複習考日期：1月9日(五)

◎評量範圍：第四、六單元

◎定期評量日期：1月13日（二）第二節

3.  數學

◎學年複習考日期：1月7日(三)

◎評量範圍：第六單元至第十單元

◎定期評量日期：1月14日（三）第一節

4.英文

   ◎評量範圍：U4~U6

   ◎定期評量日期：1月9日（五）於各班英文課實施。

     (204將把1/8的英文和1/9的國語調課，配合

     學年同一天考試。)

二年級學年敬啟

冬至搓湯圓

今天是冬至
感謝崇淳媽媽、崇銘媽媽、恩約媽媽和維里媽媽
來教室陪伴孩子們一起過節

看孩子們用小手
搓出圓圓小小的幸福湯圓
搭配香甜的花生粉吃下肚
滿足的表情全寫在臉上

吃過湯圓又大了一歲
相信孩子們
會更懂事唷～

2014/12/22--冬至搓湯圓

成語故事：12/19--熟能生巧

未來將統一放進「班雲」裡

1.點進學生「個人資料夾」下方的「資料」
2.「成語故事」資料夾

貝氏刷牙教學

20141215--貝氏刷牙法教學

1216(二)-課堂數學評量

乘法文字題
理解應用通過--2.3.9.10.22.23.28.29.31.32
乘法表不熟練--8.27

相聲劇場社團

下學期

瑞珍老師打算開兩個不同的班別

分別是
週四「相聲劇場進階班」與
週一「相聲劇場初階班」(要有三塊板基礎才可報名)

沒有將程度區分
很難深入雕琢
歡迎有興趣的孩子們參加^^

201401-相聲劇場社團

20141213-運動會

相簿連結

臺北市104學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定-初選通過名單

臺北市104學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定-初選通過名單

運動會通知

請在家多練習

目前健康操仍未通過的名單有：３、５、７、３２、３３。

【請注意!重要通知!】

運動會預演及正式活動當天服裝

預演—12/9(二)短袖運動衣及長褲,內搭長袖白色T恤.

正式活動-12/13(六)短袖運動衣及長褲,內搭長袖白色T恤及運動短褲.(換言之,穿兩條運動褲-內短外長.活動當天會搭配統一的彩色長襪.)

2014/11/21--印尼搖竹樂器體驗

-->>  相簿連結

【數學能力評量】單元六：幾點幾分

2014/11/12(三)

活動二：數字鐘

目標：認識數字鐘，並能將鐘面時刻和數字鐘對應

材料：課本P.76-78及數綠本隨堂測驗

能力檢測未精熟：2.7.8.11.25.33

2014-11-11--美堤寫生

午後的秋陽
暖暖的
孩子們專心寫生
我也「寫生」
捕捉難得的恬靜畫面

1014-藍色公路

謝謝專業攝影師維里媽媽的協助喔!!

1020-玩水船

1009-參觀台北偶戲館

歡迎自由報名參加

三張學習單：103年級？

今天下午

初步完成一個系列三張語文學習單

程序上是

是逐一完成的

而非一起發送

收作業時

看到某位孩子的三張學習單

是這樣寫的(如圖)

沒有一張的班級座號是正確的

在同一節課完成的三張單

竟能寫出完全不同的資料

也找不出其思考邏輯

唉~
除了佩服

還是佩服

親愛的孩子

濱江今年也不過十歲，

各年級只有四班，

請問你究竟是幾年幾班幾號啊？

運動會進場舞，請在家多練習喔！

視力檢查

前兩天健康檢查時
護士阿姨特別提到
過了一個漫長的暑假
學生的視力普遍下降
此現象令人憂心

低年級
在校的時間只有四小時
動靜活動皆俱
每40分鐘之間
還有10分鐘的下課休息時間
所以
造成近視或是閃光等視力問題
最重要的還是日常習慣的養成
請各位爸比媽咪要多留意喔～

基於公平起見
201教室的座位
每兩週會更換一次
每天老師也會盯著孩子們
認真做護眼操
請家長不要擔心喔~

【榮譽榜】崇淳桌球賽亞軍!!

賀! 201黃崇淳 參加台北國際乒乓運動日榮獲亞軍

蝸牛哲學

帶這個班
對我來說
實在是一個很大的挑戰

決定用牽蝸牛的哲學
細細來品味這場相遇
給自己打氣
加油！

都是美麗的蝴蝶惹的禍...

各位家長,您好:

今天放學前的最後一節課發生了一件事

一隻可愛漂亮的蝴蝶飛進了教室

不習慣親近昆蟲的孩子們

驚叫聲連連

當時正是科任的健康課

因為蝴蝶停留在教室裡的時間相當久

孩子們難免心情浮躁

導致

放學前有點失序

先是兩位男同學

在隊伍中遊戲

再來是

路隊長帶隊時

一路用極快的速度

刻意超快搶在一年級的隊伍前插隊

於是瑞珍老師將整個黃隊留下

在校門口前反省與等待約莫三分鐘

正值正午時分太陽很大

我也明白

應該在大門校門口等待接送孩子的家長有看見了當時情況

於是老師特此做了說明

感謝您的體諒

謝謝!

瑞珍老師

慢慢來，欣賞生命中的一切美好~

上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那麼一點點。 
我催牠，我唬牠，我責備牠，蝸牛用抱歉的眼光看著我，
彷彿說：「人家已經盡了全力！」

我拉牠，我扯牠，我甚至想踢牠，

蝸牛受了傷，牠流著汗，喘著氣，往前爬。

真奇怪，

為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步？ 

「上帝啊！為什麼？」

天上一片安靜。

「唉！也許上帝去抓蝸牛！」 

好吧！鬆手吧！

反正上帝不管了，我還管什麼？ 

任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。 

咦？

我聞到花香，原來這邊有個花園。

我感到微風吹來，原來夜裡的風這麼溫柔。

慢著！

我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。

咦？以前怎麼沒有這些體會？ 

我忽然想起來，莫非是我弄錯了！ 

原來上帝叫蝸牛牽我去散步。

全資訊化的教室

全資訊化的教室

上起課來得心應手^^

學校日再秀給爸比和媽咪看

要記得來喔~~

轉知學校公告--有興趣家長請詳閱計畫並向老師報名^^

轉知學校公告

自編故事實施計畫

全國美展

升上二年級的語文課

過了一個漫長的暑假

孩子們不一樣囉～

看事的角度較為成熟

不會動不動「大驚小怪」、「鬼哭神號」

動作也比以前更快

可以派任更多更複雜的任務

這學期起

瑞珍老師嘗試將座位排成ㄇ字型

目的要促進孩子們相互的對話與討論

使交流的機會增多

小一新生家長座談會簡報

我挑選了一些不錯的親職小語，供大家參考～

本學期課程計畫、課表及行事曆

＜本學期重大行事備忘＞

→→ 201班級綜合行事曆連結

九月
9月--8日中秋節放假
9月--13日學校日
(9:00-11:30)
邀請函已發下，
請家長務必撥冗出席喔～



十月
10月--09日(四)校外教學：台北偶戲館
10月--10日(五)國慶日放假
10月--14日(二)濱江課程：藍色公路13:30

十一月

11月--5、6日第一次定期評量

　　　（紙筆評量）

十二月
12月--06日(六)十週年校慶運動會
12月--13日(六)十週年校慶運動會
12月--22日(一)生活課程：搓湯圓
      需要人力支援:要請家長到班級幫忙煮 
12月--27日(六)運動會補假一天

元月

元月--1日開國紀念日

      2日運動會補假一天

元月--13、14日第二次定期評量

　　　（紙筆評量）

元月--21日(三)敬業課程：小小說書人到幼稚園說故事
早自習約8：15-9：00

元月--22日(四) 9：25-11：15生活課程：爆米花 
(10:25開始和203同一梯)



元月--27日休業式

元月--28日寒假開始

＜檔案下載＞

→→ 103上 二年級班群教學計畫

→→ 103學年度行事曆


＜日課表＞

已請學生抄錄在聯絡簿底頁
科任課本全部放學校櫃子裡，有作業才帶回。

節數 一 二 三 四 五 晨光活動 07:50~08:30 兒童朝會 故事媽媽 閱讀指導 英文故事 創思操作 第一節 08:35~09:15 國語 《廖瑞珍》 國語 《廖瑞珍》 國語 《廖瑞珍》 國語 《廖瑞珍》 數學 《廖瑞珍》 第二節 09:25~10:05 體育 《李嘉奇》 本土 《蔡祐慈》 英語 《吳念倫》 國語 《廖瑞珍》 國語 《廖瑞珍》 第三節 10:30~11:10 數學 《廖瑞珍》 生活 《廖瑞珍》 數學 《廖瑞珍》 生活 《廖瑞珍》 生活 《廖瑞珍》 第四節 11:20~12:00 生活 《廖瑞珍》 生活 《廖瑞珍》 生活 《廖瑞珍》 健康 《陳麗雲》 英語 《吳念倫》 午休時間 12:00~13:10 　 第五節 13:15~13:55 濱江 《廖瑞珍》 第六節 14:00~14:40 敬業 《廖瑞珍》 第七節 14:50~15:30 樂群 《廖瑞珍》 整潔活動 15:30~15:50 　 導師時間 15:50~16:00

十週年星光音樂會--小銘的表演

和同學在一起學習，最快樂！

學期要結束了
瑞珍老師準備了一份輕鬆小品讓孩子們初體驗
嗐！看來效果不錯！
大家似乎都樂在其中呢！

期末考通知

親愛的家長：
為了解孩子學習狀況，配合全校期末考時間，將進行紙筆定期評量，請家長協助指導孩子複習，各班於考前會進行國語、數學、生活的複習考試。

1.國語
 ◎學年複習考日期：6月11日(三)
 ◎評量範圍：第二冊 第九課至第十六課。
 ◎考試題型：國字注音、改錯字、部首筆畫造詞、圈出正確答案、照樣造句、造句、閱讀測驗
 ◎定期評量日期：6月17日（二）第一節

2.數學
 ◎學年複習考日期：6月12日(四)
 ◎評量範圍：第六單元至第九單元
 ◎考試題型： 一、想一想，填填看 二、先在定位板上寫出直式，然後算算看 三、比一比(排日期) 四、按順序完成算式 五、畫畫看 六、數一數 七、先用一個算式記下來，再算算看答案 八、先用一個算式記下來，畫出 和 算算 看，再寫出直式記錄
 ◎定期評量日期：6月18日（三）第一節 

3. 生活
 ◎學年複習考日期：6月13日(五)
 ◎評量範圍：第四、五單元
 ◎考試題型：是非題、選擇題、回答問題(勾選題)
 ◎定期評量日期：6月17日（二）第二節

 一年級全體教師敬啟 2014.6.4

我們的數學課

透過小白板的練習
做更有效的學習即時回饋

我們的語文課

雖然
一堂課只能討論五個生字
而且考試根本都不會考
但將時間花費在此
我覺得很值得～

貢獻度較低
可能也是課外閱讀少的孩子有：
10.21.23.25.28.30
要加油喔！

(註：黑板上的語詞通通都是孩子們發表的喔^^)

請家長和我們一起叮嚀孩子們要注意遊戲安全～

八歲童玩「看誰力氣大」跌倒撞地顱內出血
嬉鬧跌倒半盲

親子天下：支持孩子找到生命的蝴蝶

原文來源
http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5043539&page=1

看見孩子的亮點

星期四是牛奶日
一聽到學務處廣播
小雅和小玹會主動前往聯合辦公室
抱回沉甸甸的牛奶

在走廊上往教室內吆喝
「女生排隊領牛奶！」不一會兒
「男生排隊領牛奶！」

幾位精靈的女生
隨即貼心的將袋內剩餘的牛奶集中放置窗台上
那些牛奶是晨光時間不在教室
去了圖書館補救教學以及桌球隊隊訓同學的

而原先裝著牛奶的大塑膠袋
在一陣忙亂中
最後也會安穩地出現在教室前方
等待著大節下課的資源回收時間
收入剛剛洗淨的奶盒
再由小庭和小儐提去回收
牛奶任務才算是完成

二十多個孩子們
靠默契、聽鐘聲
像是聽著樂音、踩著輕快步伐的群舞者
無需老師處處費心、叨叨提醒
分工合作地完成每週四的牛奶任務
看著他們從容又專注的神情
我要說
孩子們真的長大了
這畫面好美啊！

生字課

 

每個星期的生字課
總會在與孩子的對話中

發現很多驚喜！

 



童詩創作－春天小詩

彩色世界　盧敬儐

春天在哪裡?
在美麗的花園叫醒種子開花。
春天在哪裡?
在森林幫大樹換新帽。
春天在哪裡?
在大自然裡施展魔法,
變成百花盛開的花花世界。
我想對春天說：
我希望再次見到你！

春天的大地　王均睿

春天在哪裡？
在美麗的花園裡
叫醒貪睡的種子。
春天在哪裡？
在寬闊的森林裡
叫醒動物們開音樂會。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，
變出萬紫千紅的彩色世界。
我想對春天說：
希望可以來我家玩

繽紛的春天　謝睿軒

春天在哪裡？
在花園幫蝴蝶縫新衣。
春天在哪裡？
在森林裡舉辦音樂。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，
變出五彩繽紛的彩色世界。
我想對春天說：
謝謝你帶給我們温暖的世界。

春天來了　溫致威

春天在哪裡?
在花園裡叫醒貪睡的種子。
春天在哪裡？
在森林裡叫小動物起床。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，變出萬紫千紅的花花世界。
我想對春天說：謝謝春天幫我們很多忙。

春天在花園裡　王崇銘

春天在那裡？

在漂亮的郊外裡叫醒種子。

春天在那裡？

在操場幫蜜蜂收集花蜜。

春天在那裡？

在大自然施展魔術，漂亮新的世界。

我想對春天說：

謝謝你帶來五顏六色的世界。

春天的花　林恩約

春天在哪裡?
在花園裡幫花朵換新衣,
春天在哪裡?
在高大的樹上把小鳥叫起來開一場音樂會,
春天在哪裡?
在大自然裡施展魔法變出萬紫千紅的大地,
我想對春天說:
你的魔法好酷喔~

舒服的春天　徐詠之

春天在哪裡?
在美麗的花園忙著幫蝴蝶換新衣,
春天在哪裡?
在黑暗的樹林叫醒冬眠的小動物,
春天在哪裡?
在大自然裡施展魔法，
變出五顏六色的彩色世界。
我想對春天說,
希望你多來幾次！

春天的魔法　戴維里

春天在哪裡？
在夢幻的花園裡叫醒所有在睡覺的小昆蟲
春天在哪裡？
在美麗的森林裡提醒象寶寶洗澡
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，
變出生動活潑的繽紛世界
我想對春天說：
我希望你一年多來幾次好嗎？

春天的來到　張可璇

春天在哪裡？
在花園裡指揮花朵跳舞。
春天在哪裡？
在森林裡叫醒動物。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，變成溫暖的氣候。
我想對春天說：
非常喜歡你的來到！





花園裡　黃靖雅

春天在哪裡？
在花園裡叫醒花兒來。
春天在哪裡？
在森林裡變出小動物來。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法變出萬紫千紅。

我想對春天說：
我非常喜歡你。

春天的魔法　呂彥寧

春天在哪裡？
在美麗的花園裡忙著指揮喇叭花唱歌。
春天在哪裡？
在廣大的森林裡叫醒正在睡眠的動物。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，
變出五光十色的彩虹橋。
我想對春天說：
謝謝你帶來快樂的時光！

春天音樂會　邱鈺庭

春天在哪裡?
在漂亮的花園裡。
春天在哪裡?
在森林舉辦一場音樂會。
春天在哪裡?
在大自然裡施展魔法,變出一朵朵玫瑰花。

我想對春天說：
你好漂亮！

魔法春天　王寶嬅

春天在哪裡？
在綠綠的草原裡幫忙編織彩虹地毯
春天在哪裡？
在森林裡幫忙種高高低的樹
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法
變出彩色世界
我想對春天說：
謝謝你的幫忙！

春天的希望　許淳雅

春天在哪裡？
在漂亮的花園忙著幫花朵換美麗的衣服。
春天在哪裡？
在熱鬧的森林裡叫醒動物辦運動會。
春天在哪裡？
在大自然裡施展魔法，變出百花盛開的彩色世界。
我想對春天說：
謝謝你帶來的溫暖!

歡樂的春天　蕭妤庭

春天在哪裡?
在漂亮的花園裡幫忙花朵換新衣。
春天在哪裡?
在綠綠的森林裡幫忙動物開宴會。
春天在哪裡?
在大自然裡施展魔法,變出五彩繽紛,五顏六色的花花世界。
我想對春天說:
謝謝你帶給我歡樂的時光！

20140401--台北花卉村校外教學

-->>相簿連結

謝謝尚哲媽媽提供的相片檔案，也歡迎其他同行的家長提供喔！

小小說書人校內徵件活動實施計畫

臺北市中山區濱江國民小學103年度推動兒童深耕閱讀小小說書人校內徵件活動

-->>實施計畫

本學期初的頒獎相片

榮譽榜

本學期課程計畫暨行事曆

＜102學年度一下課程計畫＞


-->>【課程總表】-->>【語文】-->>【數學】-->>【生活】-->>【濱江】-->>【敬業】

-->>【班級經營計畫】

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＜102學年度一下行事曆＞

新學期行事曆已鍵入
請家長自行到班級行事曆瀏覽
事先規劃～

-->>【班級行事曆連結】

-->>【行事曆總表(簡易版)】



◎學習競賽（自由參加）：3月小小說書人、5月學習檔案徵件

◎重要記事

晨光時間
外師入班--2/18、3/18、4/15、5/13、6/10
故事屋--5/20


2/11(二)--開學日(當天是整天課,記得準備餐盒)

2/21(五)--晚上學校日(請家長撥冗出席)

2/28(五)--228放假一天
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3/25(二)--校外教學(臺北花卉村)

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4/4(五)--兒童節放假一天

4/15.16(二、三)--期中紙筆評量

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5/1-9(四-隔週五)--濱江文學賞

5/3(六)--園遊會

5/5(一)--園遊會補假

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6/2(一)--端午節放假一天

6/17.18(二.三)--期末紙筆評量

6/30(一)--休業式

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7/1(二)--暑假開始

關於「數位學生證」

數位學生證
為了避免遺失補發困難
所以
只要家長提出需求
有需要的就會先發
其餘的
預計二年級需要刷卡上學時才會發喔
謝謝配合

下週五晚上為本校學校日活動，請踴躍參加～

-->>學校日流程連結


一、時間：103年2月21日（星期五）晚上6：30至9：00（六年級6：00~9：00）
二、地點：本校各班群教室及各指定地點。
三、與會對象：全體學生家長
四、活動內容及流程：請詳附件「學校日流程」。

孩子們送我的新年禮物

我很喜歡帶低年級

因為

只要渡過一上的「狂風暴雨野獸期」之後

教師就能真正的開始進行教育領航的工作

協助孩子捏塑成為更好的自己

開學不過三天

我每天都能從孩子們的身上看到驚喜

沉穩體貼、樂於助人、愛上閱讀、主動任事、挑戰自我以及互助合作

這些都是孩子們送我的新年禮物

上學期一位抄寫聯絡簿困難的孩子

現今不但能按時完成

還主動表達願意額外幫助印尼同學完成

我內心的感動溢於言表

這學期

我嘗試著讓孩子們使用更多的工具

共同完成更複雜的事情

例如打掃工作

過往孩子們只需使用小掃把及抹布打掃自己的座位

開學日那天

我便將全班同學分派不同的打掃工作

有掃地組、拖地組、擦桌組、公區組、走廊組......

從個人環境的視角拉開至全班鄰近環境

亂中有序的默契節奏

可看出孩子們盡心盡力做好清潔工作的認真態度

從做中學、在實踐中找到自身價值

一直是我想帶給孩子的

開學前一天

前兩年教過的、已轉學的學生家長來了封訊息

跟我分享了孩子的榮耀

她說：

廖老師

想跟您說一聲謝謝

一直沒有機會告訴您

孩子在四年級和五年級時

代表班級參加校內演講比賽都贏得第一名

這一切都要感謝您在朗讀教學的加強

當我們回頭觀看他在濱江時的國語影音作業時

更感受到老師當年的用心

一晃眼他已經是五年級的孩子

謝謝老師當年對他的用心與耐心

謝謝您！

我常覺得孩子是個生命體

親師齊手同心埋下的種子

何時開花結果

誰也不知道

但我相信

在潛移默化中

孩子定會展現、綻放

如同脫胎換骨般讓大家知道

就像我這幾天看到的感受一樣

為了孩子

大家要繼續加油喔！