能力檢測--課堂進行(隨時更新)

【國語】

L1--
生字精熟通過--4.28.29 (2/24)
B 不精熟需加強--5.7
速度太慢--10.32
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L2--課文圖表現
A+：極優秀--6.23.26.25.28.29.32
A：不錯--9.22.31.3.2.4
B： 需加油--7.27.8.10.1
未交--5.11(事假).30(病假)

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【數學】

一 1000以內的數
單元總評（3/4數藍）
A+：完全精熟：6.22.29
B：未精熟不通過：2.7.8.11.25.30.33.32(遲交)

1.建立1000以內的數詞序列及各數的說、讀、聽、寫、做。(2/24、2/25)

B :不精熟需加強--7.25

2.認識1000以內數的位值並進行化聚。(2/26)
A+ :精熟通過--1.2.3.6.8.11.22.27.29.31.32

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二 三位數的加減

1.能以直式計算三位數的加法問題。
A+ :精熟通過--2.3.6.29... (3/5數習)
2.能以直式計算三位數的減法問題。

3.認識加減法的互逆關係。

4.能用加減法的互逆關係，檢驗答案的合理性。

A+ :精熟通過--11.6.28.29.1.9.23.3.32... (3/11百分百課本)
B :不精熟需加強--7.25.27... (3/11百分百課本)


四 加減應用

1.能用有(  )的算式記錄加數、減數、被加數與被減數未知的問題，並進行解題。

A+ :精熟通過--4,6,22,26,27,28,30,31,32... (3/23課本48.49)
B :不精熟需加強--5,23(未通過)... (3/23課本48.49)


八 分分看
1.能使用連減、連加或乘法，解決包含除問題。

2.能操作具體物解決等分除問題。

<<6/1最新紀錄>>

3.能使用圖象表徵解決等分除問題，進而使乘法算式記錄解題過程。

B :不精熟需加強--9,11,27(未通過)--1,5,8,23,25,26,30,31(待觀察)

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【日常生活】
◎責任訓練--小褓姆
未通過--2.28


◎未帶餐盒
第二週--8

◎未帶潔牙用具
第二週--7
第三週--7